在平日的学习、工作和生活里，大家对作文都不陌生吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你知道作文怎样写才规范吗？以下是我精心整理的脚步优秀作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
脚步优秀作文1今天天气阳光明媚，万里无云，我和妈妈还有瓯网小记者在金老师的带领下，踏上寻找春天的脚步！
在车上小记者们争先恐后地抢着表演才艺，有的唱歌，有的诗歌朗诵，有的口技表演等等。不知不觉中已来到了瑞安高楼绿道。绿道总长约8公里，是温州市交通绿道4号线的组成部分，是人们休闲运动的好去处。
一眼望去前面一条弯弯曲曲，看不到尽头，有青翠的竹子和金色的油菜花拥抱着的道路，道路上骑着二轮三轮四轮自行车的人们，每人脸上带着甜美的笑容，交谈着，欢笑着，感受着大自然的气息！抬头闭上眼睛仿佛来到一处世外桃源，清香的空气扑鼻而来，清脆的车铃声时有时无。路两边有各种各样的农作物，有跳着各种舞姿的茄子，有绿绿的小豌豆，有高大无比的芥菜。啊，春天，你来了吗？
我们采摘了甜甜的草莓后，来到了飞云的雅林。有宽阔的草地，有漂亮无比、五颜六色的虞美人俗称“田野音速”，有飞奔在草地上放着风筝的朋友们。还有各种各样的小草，有的正在睡着懒觉，有的正在擦着两眼迎接着春天，有的向我们问候着。春天，春天的脚步原来在这里！
脚步优秀作文2春姑娘来了，春姑娘来了！春姑娘穿着白纱裙，头戴花环，手拎花篮，轻盈地走来了！
只见春姑娘捧起一些花瓣，轻轻一吹——嫩嫩的小草从湿润的泥土里探出了头，小花从树枝上使劲钻了出来，红色的杜鹃、黄色的迎春花、粉色的桃花、雪白的梨花……春天的样子可真如朱熹的《春日》里所描绘的“等闲识得东风面，万紫千红总是春”，一切都是那么生机勃勃！
春姑娘撒完了花瓣，热得满头大汗。春姑娘来到河水边旁，掬起一捧水，河水上的冰融化了，小溪、湖水、江河上的冰都融化了。春姑娘高兴地洗起脸来。我忍不住作诗一首：“冬来雪下成冰冻，春来冰化水叮咚”。
春姑娘吹了一口气，春天的天气变得暖和，时不时起起风。这不正好可以放风筝吗？风筝各式各样，就像在天空中开了一个大大的聚会。有大蝴蝶、有小鸟、有大狮子……不仅天上在聚会，地上也非常开心，留下了许多欢声笑语。
春姑娘啊，你慢点走吧！我们都舍不得你，因为你给我们留下了多少美好时光啊！春姑娘！
脚步优秀作文3脚步有很多种，上学匆匆跑去的脚步，自己成长快乐的的脚步，科技发展的脚步，还有时间一晃而过的脚步。
成长快乐的脚步，品与社课上老师让我们总结从小到大的人生足迹，这不禁让我想起自己与同学快乐玩耍，让我想起与父母游玩的欢乐，还让我想起自己在医院里打针那难受的场景。
科技发展的脚步。我国现在交通发达，造出了特快车，登上了嫦娥二号，这对我们来说是自豪的，是我们中国科技发展的脚步。在国际上更是有多种多样的变化发展，世界上第一个上天卫星……等等。这全是科技的化身，它化为人形跨着大步迈向末来。
时间是一个飞毛腿，是一位电超人，他总是在我们不经意间一晃而过，虽然时间很强大，可以改变一切，但是我们如果换一个思维想一想，我们也可以轻而易举地抓住它。在我们学习工作时，珍惜着那一分一秒，跑在时间的前面，它将会成为你的“奴隶”，给予你力量，让你为世界作出奉献，让你品尝到世界的酸甜、苦辣，让你活出人生的精彩，这就是时间的脚步。
光阴似箭，日月如梭，时间的脚步使我们的生活千变万化，不管是打球的脚步，发展的脚步，还是时间的脚步，它们在我们的生活里无处不在，各种脚步让我们有了不同的变化，也许大家也听到时间的脚步声了吧。
脚步优秀作文4小时候，很多东西都不懂。把电池放进嘴里、把香烟揉成碎沫、用手摸点燃的火柴头……这都是我曾经干过的事。可是奇怪的是，那时我总觉得自己什么都懂。知道了怎么看表，我就整天得意的叨唠着什么是时针、什么是分针。声音还特别大，好像要让全世界的人都听见似的。那眼神、那动作，不知内情的人见了肯定要想，这孩子知道了什么天大的秘密呀?那天，爸爸告诉了我什么叫“瞪眼”，我立刻又觉得自己的知识又丰富了一大块，骄傲的心情溢于言表。第二天上幼儿园，第一个任务就是向所有小朋友解释“瞪眼”的意思，结果由于上课说话被罚站了10分钟。
长大后，懂得的知识也越来越多了。爸爸用电脑打字，有不清楚的字都来“请教”我，妈妈看电视，有不明白的词语都来询问我，弟弟也经常给我打电话，提问题。
虽然我成了“权威”，但是我发现，自己不懂的问题也越来越多。往往是这样，解决了一个问题，就会出现两、三个新的问题继续困扰我，使我感到越来越困惑。
很多人怀念儿时的日子，认为那时非常容易满足，非常快乐。不错，认识到自己的无知，认识到人外有人、天外有天，这正是我们成长的动力。
脚步优秀作文5悄悄地，春天的脚步近了。小草悄悄地在大地上探出了头，四处张望着，轻声的呼唤着同伴，一起迎接这新的一个轮回；柳树悄悄地抽出了新绿，舒展着婀娜的腰身，无声的散播者春的消息；小河的浮冰悄悄地逝去，伴随着欢快的鱼儿的跳跃，轻柔的流淌，滋润着万物，承载着春的希望！春天，是一个充满希望的季节，伴随着她的脚步，天地间又恢复了勃勃生机。
伴随着北归的大雁，人们在田野间，又一次播下了一年的希望。 还未等春天的脚步离去，夏天就伴随着急匆匆的脚步赶来了。她热情似火，把满腔的热情尽情的挥洒向大地。顿时，花儿开的更加的娇艳，绿叶更加的繁茂，万物尽情的生长。轰隆隆的雷声伴随着充沛的雨水，把整个世界都鼓动的热闹了起来。
这注定了是一个多姿多彩的季节，强烈的阳光烘烤着大地，混合着青草和泥土的气息，整个世界都变得热情洋溢。 秋姑娘身穿一身金黄的衣裙，迈着雍容的脚步临近了。这是一个收获的季节，这是一个喜悦的季节。飘飞的落叶环绕着丰硕的果实，绿意盎然的田野也穿上了金黄的铠甲。收获的人们脸上流露着收获的喜悦，那喜悦的音符飘荡在秋高气爽的阵阵欢哥之中。
一番忙碌之后，大地迎来了一片寂静，冬爷爷拄着拐杖，沉着的脚步声让大地也变得一片安详。就如同忙碌了一天的人们总要迎来午夜的休眠，大地盖上厚厚的雪白的棉被，要养精蓄锐，重新孕育一个更为灿烂的明天！
脚步优秀作文6冬爷爷悄悄的走了，春姐姐迈着轻盈的步伐来到了人间，春天是一年四季最美的季节，大地万物复苏，鸟语花香，呈现出一片生机勃勃的样子。
春天走过的地方是美丽的。我漫步环城公园，柳树发出了嫩芽，绿莹莹的；小草顽皮的探出了小脑袋，绿油油的，就像给大地穿了一件绿色的外衣。；他们都在绿伯伯的怀抱中，青翠欲滴。
春姐姐来到了花园里，清香的花朵千姿百态，有的含苞待放、有的亭亭玉立、有的羞答答、有的大大方方、有的小巧可爱、有的硕大娇嫩……这些花招引来春天的使者——白蝴蝶，勤劳无私的小蜜蜂在一片片花丛中忙来忙去。
春姐姐还为农民伯伯撒下了播种的希望，春天是忙碌的，也是幸福的。一大早，春姐姐就来到了田野里，农民伯伯也早早的在田野里播种，这也同样意味着在秋季硕果累累的大丰收。俗话说“一分耕耘，一分收获”，这句话说的真有道。
在校园里也看到了春姐姐的身影，春姐姐走过明亮整洁的教室，聆听了同学们朗朗的读书声 ，春姐姐还不时的散发出那迷人的香气息 ，见其同学们各个精神抖擞，春姐姐钢劲有力的在黑板上挥写下了“一年之计在于春，一日之计在于晨”这句话，做为她为我们留下的'特殊的脚印。
春天无时无刻的陪伴着我们，给了人们无微不至的温暖。春天让我们的世界绚丽多彩，让我们感受到春天的美丽，是春天点缀了我们美好的生活。我们要珍惜春天的大好时光，努力学习，发奋图强。
脚步优秀作文7小溪哗哗地唱着欢歌，小草换上了碧绿的衣服，花儿绽开了美丽的笑脸……春姑娘迈着轻快的脚步向我们走来。
她走到了小溪，小溪唱起了歌；她走到了柳旁，柳树长出了一头绿发。小溪唱着欢快的歌想留住她，可她还是走了；柳树张开了双臂想要留住她，可她还是走了。
她要去哪儿呢？她走到了桃树下，桃花绽开了美丽的笑脸；她走到了小草旁，小草穿上了绿衣。桃树和小草都热情地欢迎她，想把她留住。可春姑娘还是急急忙忙地走开了。
山下、树下、草丛、杏树、高楼、田野、树林……她几乎走遍了每一个角落，可总是急急忙忙地到来，又急急忙忙地离开，真得什么也留不住她的脚步吗？
当春姑娘来到了一座学校时，她听见了一阵阵动听的读书声：“一日之计在于晨，一年之计在于春”，那是一群活泼可爱的孩子们正在老师的带领下读书呢。她被吸引住了，停留下匆忙的脚步。
春天，是一个美好的季节，我们要在春天的季节里好好学习！因为，“一年之计在于春！”
脚步优秀作文8春的脚步是又轻又柔的，你听！"沙沙沙"春踏过了树叶；夏的脚步是又急又快的，你听！“哗哗哗”夏抚摸了流水；秋的脚步是又重又实的，你听！“咚咚咚”秋摘下了果实；冬天的脚步像是水波扩散，无声无息。而妈妈的脚步，似春，似夏，似秋，又是冬。
小时候，每当晚上的时候，我都一个人静静的困倦卧在床上，我听到一阵“沙沙沙”的脚步声，我知道，妈妈来给我盖被子了，她的脚步是又轻又柔的，生怕踩到地上的蚂蚁似的，我享受那种心情，因为那是妈妈的爱，那是爱化成的脚步声，伴我安然入睡。
当我不小心犯错时，当我不安与害怕时，我会听到妈妈“咚咚咚”地走过来，我心里的节奏像抢拍似的狂热。然而，妈妈的话却始终鼓励着我，她总是原谅我的幼稚与无知，她总是告诉我应走正确的路，让我收获多多，而妈妈那又重又的脚步，伴我健康成长。
考试，是让我焦急又不安的字眼，像是中了邪一样。三天一小考，五天一大考，我的心情，便变得不安与暴躁，然而我真感谢上苍，给了我一个好妈妈，她懂我，她也知道如何安抚我。每当走过我身后，她都是静悄悄的，无声无息的，不让我有所察觉，这是妈妈用她的爱在保护着我，伴我走过荆棘之路。
放学，当我焦急地在校门口徘徊时，“哗哗哗”，一阵急促的脚步声传入耳朵，是妈妈，我笃定，每当这时，我便飞快地扑进母亲怀中，听着她的喘息声，我可以感受到那深深的爱，伴我平安回家。
春去秋来，冬夏换季，我时时刻刻听到妈妈用脚步编成一首动听的乐曲，伴我成长，为我解忧，这是爱的脚步，这脚步，深深印在我心里！
脚步优秀作文9美就是当脚步声响起时，奋进的步伐。
——题记
我考试又考砸了。
鲜红的分数灼痛着我的双眼，泪水不由自主地流了下来。我走进一条幽静的小道，忽地下起了暴雨。豆大的雨滴子弹一般打到我的身上，我无助地倚靠在灰白的墙边，无声地抽泣着。
这时，一片碧绿闯进我的眼睛。
我好奇地探出头去——竟是一墙的爬山虎！
它像一条绿色的瀑布，从上泻到下，似乎还溅着水花。一墙的叶片，你挨着我，我挤着你，推推搡搡，吵吵闹闹，好不快活！
雨，还在下。
雨水滴到爬山虎上，顺着茎叶流下来，越发将它的颜色洗亮了，绿油油的。我的眼睛也顺着这片绿往上望去，却不见其发端；往下望，也不见其终极。
我好奇，它是如何爬上去的。
扒开一层层叶片，我看见一个个小巧的圆盘，紧紧地趴在灰白的墙上。用手去抠，也抠不掉。
原来，爬山虎就是这样一步步爬上墙壁，爬上房顶的啊。我忽然觉得，这一片碧绿的爬山虎也爬进了我的心里，响起了一阵坚定的脚步声。
爬山虎是如此，人又何尝不是如此？只有一步步攀登，才能到达胜利的顶峰，挂满荣誉的墙壁，获得出人意料的美丽成就。
雨停了，天又明朗起来，真的好美。
和着爬山虎的脚步声，我也加快了我坚定的却步。
我坚信，总有一天，我会和这爬山虎一样令人震撼，拥有自己的美。
脚步优秀作文10“人生的道路虽然很漫长，但要紧处常常只有只有几步，特别是当人年轻的时候”。
我是我们家里最小的一个，舅舅舅妈都很疼我，哥哥姐姐都让着我。因此，我占尽了他们的“便宜”。每一次回老家玩儿，他们都把好吃的、好玩儿的东西拿出来给我。（我很贪吃，所以主要是好吃的东西）。在家里，有他们让着我，但是到了外面，没有人会因为我小而让着我。
在班里，我的学习不算好，也不算坏，名次一直都在班级里排二十七八名（班里67个人），不管在好的班级里还是差的班级里，我的名次都是在这几个数里徘徊，始终找不到前进的“隧道”，我不愿“臣服 ”于“它们”，所以我决定，努力学习、严格要求自己，对自己进行魔鬼式训练，我每天复习到很晚，白天认真听老师讲课，争取在即将来临的期末考试当中，超越自我。
期末考完后，经过了我漫长、艰辛的等待，卷子终于批出来了，名次也终于排好了。我迫不及待的拿过老师 手里的成绩单，在上面寻找自己的名字，找到以后，我非常失望，因为我还是没有超越自己，我的眼泪像断了线似的，不停地流下来，我的心里非常难受。我的朋友都来安慰我，告诉我：“你的努力里不可能白费，播下的种子不可能不长果实，你相信我，不要哭，种子总会有收获的那一天，现在储存的能量，是为了明年能够更好的开花结果，所以，请不要停止前进的脚步 ”。
收获不一定是收获好的还是坏的，但是不管怎样，我们都会有所收获，坏的收获，终有一天能变成好的 。
脚步优秀作文11妈妈说，春天已经悄悄地来到，我不信。于是，我和同伴们组成一个探索小分队，来到绿野山庄寻找春天，探索春天的脚步到底是什么样的！寻找春天的脚步！沿着一条条蜿蜒曲折的山路，我们来到了紫藤廊。紫藤廊两边，绿油油的小草探出脑袋来，草丛中有五光十色的小花点缀：红似火，粉似桃，黄赛金……穿过紫藤廊，映入眼帘的是一排排翠色的竹子，前方又是一片草地。我们飞快地跑向草地，这儿有许多树，最引人注目的是那在河边梳理头发的柳树姑娘。我们找到了，我们知道了，春天的脚步是充满生机的！寻找春天的脚步!看啊，一排排高大挺秀的树，它们正在守卫着家园。
听啊，小溪解冻的声音，“丁冬……丁冬……”他在欢快地歌唱。树枝上的小鸟时而在天空中盘旋：时而在枝头唱着：“春天到了！春天到了！”时而又静止不动，遥望着春天的美景。我们找到了，我们知道了，春天的脚步充满了欢悦！寻找春天的脚步！草坪上人山人海。有的躺着晒太阳，有的在野餐，更多的是孩子们跑来跑去，嬉戏，打闹!看那儿的亭子，两位老爷爷正在下棋，围观的人不断拍手叫好，时不时议论议论。我们找到了，我们知道了，春天的脚步充满了欢声笑语！我终于明白了，春天带给大地生机，带给万物欢悦，带给人们欢声笑语！
脚步优秀作文12春，迈着轻盈的步伐来到了人间。北风看见春的身影，立即停止捣蛋，一溜烟地逃得不见踪影，取代而之的是轻柔的春风。春风柔柔地吹，吹过披着银装的大地，大地立刻脱下身上或厚或薄的银衣，换成了绿装；春风掠过冰冻的小河，小河成了涓涓细流，欢快地唱着歌，河里的鱼儿也跟着春姑娘嬉戏玩耍。
风和雨是一对密友，总是结伴而来。春天的雨连绵不断，滋润、抚摸着大地，小声地呼唤着大地。黄芽儿被春雨唤着探出头来，又害羞地低下头，晶莹的水珠闪着光，好像调皮的眼睛。桃树吐出了嫩绿色的小叶子，然后又在叶子中心结出了粉红色的花蕾，那花蕾渐渐地长大，开出了鲜艳的花朵，在雨中欢笑着。不计其数的小草在春雨的滋润下一根根地挺直了腰板，齐刷刷地钻出地面，积蓄了一个冬天的活力在一夜春雨里爆发。“轰—”春雷震耳欲聋，沉睡的动物被惊醒了，它们舒展筋骨，四处游玩；呼呼大睡的春笋破土而出，脱掉了一件件棉袄；布谷声中农民也不辞辛苦，抓紧春光播种……
春，开心地笑了。花开得越发动人，姹紫嫣红，香气越发沁人心脾；归来的燕子在屋檐下筑窝，歌声更加悦耳动听；人行道上再次叠起重重的树影，绿色的生命变得生机勃勃。
阳光里的行人告诉我，快乐开始了，从春天到来的这个时刻！春完成了使命，新的一年因它而来临，因它而精彩，因它而万物复苏，万物欢腾！
脚步优秀作文13一眨眼，美丽的春姑娘迈着轻盈的脚步来到了大家身边。“喳喳喳……沙沙沙……”我听见了她迷人的脚步声。
燕子们穿着华丽的“燕尾服”，在春姑娘的带领下仰头高歌，给大家奉上轻松明快的大合唱。数也数不清的不知名的鸟儿在天空中盘旋，时不时发出叽叽喳喳的低鸣声，仿佛争相与久违的春姑娘打招呼。有着强健枝干和翠绿嫩叶的大树，在春姑娘温柔的吹拂下，忍不住发出沙沙的笑声，好像在对鸟儿们说：“来吧，这里欢迎你。”仔细听，这就是春姑娘动听的脚步声。
瞧！头顶上瓦蓝瓦蓝的天空中飘着朵朵白云。放眼一望，连绵起伏的青山在蓝天的衬托下显得格外秀美典雅。清清的湖水不带一丝涟漪，洁净无瑕，不仔细看还真以为是一块光彩照人的蓝宝石呢！小河边的草地上，挤满了五颜六色的小野花，宛如一条碧绿的丝绸上绣了五彩斑斓的繁星。草地上小昆虫一边哼着欢快的歌，一边到处觅食；勤劳的小蜜蜂抖着翅膀，在香气扑鼻的花丛里飞来飞去。动物园里，大熊猫正悠闲自在地散步，它黑白相间的皮毛在阳光的照耀下，一闪一闪的，漂亮极了。看，它张大了嘴巴懒洋洋地打着哈欠，好像在享受着春姑娘的爱抚，又好像在开心地和春姑娘打招呼。
春姑娘驱散了阴霾，赶走了枯黄，推走了寒风，在身后留下了一条生机勃勃的七彩路。
脚步优秀作文14校园里桃花开了，白玉兰也开花了，柳树绿了，生机勃勃的春天呈现在眼前，可是空气里略带寒意，天气时好时坏，天气好的时候人们却穿上了春装，可是一下雨，外面冷冷的，仿佛冬天还没有过去，冬的严历之手又拌住了春姑娘的脚步。
风哦哦地刮着，干裂的枯树枝在风的猛烈打击下，吱吱作响。前两天刚绽开的桃花好像也被冻得发抖，我心想：桃花，你干吗，要绽放的这么早，难道你不知道暖春寒叶，还要经历一场冬天的寒流吗？
春雨过后，太阳终于出来了，人们欣喜若狂，赶紧脱掉厚厚的棉衣，花枝招展地迎接暖意融融的春天，早上起来空气冷冷的，中午也有一陈陈风吹过，晚上风停了，可没有了太阳，天气变得更冷，冷得让人感觉不到春天的脚步，己经来了，己经悄悄把虫子惊醒了，把小草从土里拉了出来，不知不觉中让春天在记忆中度过，等你明白过来呀，看到万紫千红，己经到了春季。
啊！春天的脚步就这么神奇，它来的时候，还不肯露面，走的时候步履匆匆，但不等春天的脚步有多么慢，天气有多么地冷，桃花在该开的时间开放了，白玉兰在该绽放的时间里照样婷婷玉立地开满了白花，柳条在该绿的时间里长满了细细的叶子，任凭东风肆意摇摆，它也会告诉人们开始忙碌吧，春天的脚步己经来了。
脚步优秀作文15忽如一夜春风来，千树万树梨花开。天气变暖了，春天来到了。
爸爸带我到南院，区寻找春姑娘的脚步，一进南院大门口，我就能感觉到春天的气息。干枯的小草被刚长的小芽染绿了，冬青树经过严冬的考验，又发出了新芽，柳树长出比江米还小的嫩芽。
走进花园，第一个迎接我的是白玉兰树，白玉兰是先开花后长叶的，所以现在他已经开花了。它的花是白色的，有的才露出尖尖的角，有的已经半开了，有的开得很大了。它们好像在比赛看谁开的又快又美。
再往前走，那就是牡丹的花园了，冬天的时候，它们总是很孤单，又是枯的，非常难看。不过现在，它们已经发芽了，它们发出的芽是红色的，非常像花，所以招来许多蜜蜂，蜜蜂以为是花，就围着刚发的芽团团转。牡丹花再也不孤单了。我在花坛边仔细瞧，发现旁边也冒出许多新芽，但他不是牡丹，而是芍药。
在一片草地上，开着一些小蓝花，非常美丽，蜜蜂看见这么美的花，就飞去一边吸花蜜，一边用爪子洗脸，在百花齐放的时候好采来更多的蜂蜜。
啊，我找到了春姑娘的脚步！
仿照爬天都峰写作文200字
1. 久久抹不去的回忆的作文400字爬天都峰的
篇一：抹不去的记忆 记忆每个人都有，它就像梦一样，有的记忆可能随即就忘，有的记忆可能终生难忘，而我也有一段抹不去的记忆。
记得那是在一个夏天，一个上学的雨天。
那天早上正下着磅礴大雨，雨滴碰击着地面的声音早已成了下雨乐曲的伴奏。突然，一个小妹妹因路滑跌倒，脏水毫不客气的四处溅来。
而路上的行人们都穿着雨衣，提着雨伞，可就是没有一个肯去扶这一位摔倒在地的小女孩。此刻，我的心中一片凉意：多一事不如少一事。
再说了，帮助这个小妹妹的话也会耽误我上学的时间的！对，不帮。可是，我也是一个少先队员啊，老师常常教诲我一个人要乐于助人，才是一位好人！那，还是帮助这个小妹妹。
此刻，我一言不发，走上前去，二话不说地背起了小妹妹，一边问她痛不痛，一边又背着她走向学校的医务室。“谢谢啊！”这位小妹妹刚到了校门口，已经开始向我道谢。
这份甜蜜已经无可比拟的印在了我的心中…… 那一天我虽然迟到了，却依旧的感受到了甜蜜。这就是我那无法抹去的记忆，每想起它，也会提醒自己：乐于助人！ 篇二：抹不去的记忆 早已长的茂盛的大榕树也就像我心中的回忆与不舍—数也数不清。
翻开日记本，许多往事再次涌上心头— “4月1日（愚人节）星期四小雨 …… 下课后，有人在对方的衣服后面用粉笔写“王八”两个字；有的人以“上帝”的名义祝对方愚人节快乐……我则和伙伴们商量一件事…… 第三堂课，阎老师来布置数学作业，我向同学点了点头，他立刻明白我的意思。当阎老师转过身来，那个同学忽然站起来，“惊恐”地大叫一声：“老师！你后面有条蛇！”老师慌忙转过身去，转了几圈，也没发现一条蛇的影子。
全班哄堂大笑，“祝你—”“愚人节—”“快乐！”就这样，一句主语被一群人吞吞吐吐、拖拖拉拉的说出来，阎老师这才明白了。一直严厉的阎老师笑着走出门外，身旁的语文老师也笑得不行。
……” 这件事情只不过是我日记本上的几十分之一，真正的怎么回忆的完呢？在乡村小学，学习效果虽然没有城市里好，但是。，我一点也不后悔，我在这儿度过了最快乐、最美好的六年时光，这种快乐，怎么表达也表达不出来的，需要亲身体会。
还记得，拍毕业照后，我们几个人默默地哭了。 我们的童年和记忆同时也被快乐打包。
他们，给我留下了怎么抹也抹不去的记忆…… 篇三：永远抹不去的记忆 回想军训的点点滴滴，别有一番滋味在心头，仅仅五天，却成为了我永远抹不去的记忆。 忘不了我们在训练场上的英姿飒爽，一排排笔直的身影，像一朵朵整齐的小绿花。
立正时，抬头挺胸，一动不动。站得像钉子；像竿子；像挺直的竹子……久久的站立，使我们腰酸背痛，甚至麻木。
蹲下时，也少不了腰要直、头要抬起来，两眼目视前方，两手放在两腿上，不能懒懒散散，左右晃动，要像雕像一样一动不动，动就会得很惨，蹲久了，脚累、腿也发软，起来时，脚还在不停地颤抖。坐下时，也并不轻松，两手放在两腿上，抬头挺胸，不能东张西望、左右晃动，不抬头看前面就是的恶兆。
让我们体验到纪律的严明和军人的风格。 忘不了我们“八公里拉练”一路上沿着山路上山，一个接一个地走。
山路曲折盘绕，坎坎坷坷数不胜数，尽管路难走，但精彩还在后头。阳光普照大地，风景优美，鸟语花香，群山像驼峰；像长蛇；像闸门……湖水清澈透明，可以看见湖底的沙石和小鱼。
有我们一、二、三排的拉歌，梁老师的一段优美的舞姿，班主任超哥的“铁犁牛耕”迎来了全场如雷雨阵阵；似山洪暴发，响彻云霄的掌声、欢呼声……有这么精彩的拉歌、表演，怎能不把疲劳抛到九霄云外呢？ 忘不了我们在烈日下锄田，顶着火红火红的太阳，我们三个人为一小组，一个人拿铲子，使劲地铲。两个人拿锄头，用力地锄田，力尽不知热，背灼炎天光，豆大似的汗珠直往下流，挥汗如雨。
我们把土都往中间放，一块长方形的土地就这样在我们三个人的同心协力下弄好了。我们继续接着弄……短短的一个上午，就让我们懂得了谁中盘中餐，粒粒皆辛苦。
要珍惜粮食、不能浪费一点一滴。 军训里的点点滴滴深深地烙印在我的脑海里，忘不了军营里纪律的严明、精彩的拉练、锄田的艰辛、叠豆腐块被子的艰难，更忘不了因我们而嘶哑的甄教官……转过身，校车已载着我们缓缓地驶向——鹏权中学，而军营里的一切成为了我永远抹不去的记忆。
篇四：抹不去的记忆 每个人都有自己的童年，每个人的童年都不一样。我的童年是五颜六色的，是快乐的，是充满活力的。
在我的童年中，有许多令我难忘的记忆。下面，听我来讲一个故事吧！ 那是一节活动课，老师让我们自由活动，我便和几个同学做起了一个有趣的游戏——老鹰捉小鸡。
我当老鹰，有责任心的露娜当母鸡，罗娜、贝蒂、芬琳和丽莎当小鸡。 游戏开始了！作为老鹰的我瞪大眼睛虎视眈眈的盯着母鸡和小鸡；露娜也不甘示弱，张开双臂，竭尽全力保护小鸡；小鸡呢，则紧紧地抓着母鸡，仿佛马上就要被抓到了似的。
我盯着小鸡冲了上去，这时露娜迅速地移动，挡在我的前面。我冲到东她挡到东；我冲到西她挡到西。
经过好几个回合，我都没有捉到小鸡。
2. 访写《爬天都峰》写一篇《学骑自行车》仿写《爬天都峰》--------.之 绿道骑车记今天，我刚好抓住了暑假的尾巴潇洒了一天。
为什么这样说呢？因为我邀请了温州的姚老师、吴老师还有师姐们一起来瑞安做客。妈妈说：“以诺，今天姚老师他们要来游玩，你说我们要带他们去哪个风景区玩呢？”“那我们去绿道骑自行车吧！”“好啊，我们一定要让客人们吃得香、玩得爽！”妈妈说。
中午，我们一家人带客人一起去瑞安最有名的“祥丰海鲜城”吃了海鲜大餐。吃了中饭，我们就向绿道出发了！到了高楼绿道风景区，第一个映入我眼帘的是那一辆辆漂亮的自行车，真像传说中灰姑娘的马车啊！所谓的绿道就像通往皇宫的大道！接下来，我们开始分组骑车啦！姚老师、吴老师和小豆、书意组成为“快乐童年”组，我们一家和淼欣一家组成为“歌声飞扬”组。
我们骑着自行车，唱着美妙的藏歌《绿萝花》，跟花丛中的蝴蝶翩翩起舞，花朵怒放着笑脸，好像在说：“你好，你好，亲爱的小主人！”桃花姐姐害羞地说：“别看我，别看我，我正在打扮呢！”小草弟弟说：“别伤害我，别伤害我，我还没长大呢！”这时，不知不觉地已经到了绿道的尽头。在回程的路上，大家决定来一场自行车比赛。
首先，由“快乐童年”组先出发！我们“歌声飞扬”组奋力向“快乐童年”组冲去，我们一会儿用飞毛腿使劲踩着踏板，一会儿用神手灵活地控制着方向盘，身体尽力向前倾，像猴子骑车似的，以最快的速度挑战对方！我们“歌声飞扬”组，终于超过他们，我向“快乐童年”组招手，叫他们加油。想不到他们就像离弦之箭似的又一次超过了我们组。
这时，我们已经筋疲力尽了，再也没有力气超越他们了！最终我们还是输给了“快乐童年”组！我们向“快乐童年”组表示祝贺！他们虚心地说：“是因为你们的鼓励，才使我们奋起直追取得了胜利！”“友谊第一，比赛第二嘛！”我笑着说！今天的比赛使我明白了，要在别人身上汲取力量的道理。
3. 爬山感想四年级的作文春天万物复苏，眼前也是整片绿意盎然的景色，在这样美不胜收的季节里，我们就应该多在户外做些运动，比如爬山。
我选择了一个离家较劲而且容易爬的山，这样一来锻炼了身体，二来看到了美丽的景色，两者兼得。天马山的攀爬途径主要是走路，这座山主要是石头台阶贯穿始终，所以不算太费劲爬起来也不算太危险。只要消耗一点体力，花费一点时间，就可以登到山顶了。爬山的时候，特别是一个人爬山的时候是比较无聊的，一般这种时候我会选择听歌或者看看沿途的风景。沿途的风景也不亚于山顶上的景色，所以不要轻易错过。其实爬山除了是一项户外运动，需要消耗体力以外，我个人觉得爬山还是一件持之以恒的事情。如果你没有耐心没有恒心，那么山顶上的风景你永远不知道它究竟有多美，你永远无法亲眼目睹。并且我觉得爬山可以锻炼一个人的毅力，这样以后做什么事情都有一定的耐心和毅力了。所以爬山也是有学问的。
爬到山顶，坚持到最后的人才是胜者，这样以后不管遇到什么大的困难都有良好的心理素质来面对。所以空闲的时候，还是应该多出去呼吸下新鲜空气，去拥抱一下大自然。
4. 小学四年级的400字游记作文黄山游记
听导游说莲花峰位于黄山中部，玉屏峰，东对天都峰，海拔1864米，是黄山最高峰，平均坡度七十多度！
爬山了，我们从莲花峰北面往山上爬，一开始坡度不大，随着海拔的增高，坡度也增大，路也越来越陡，人们只能手脚并用了，真的叫“爬山”了。莲花峰峻峭高耸，主峰突兀，还没到山半腰，人们以累得气喘吁吁，有的望而却步，半途而返。我们来到半山腰的光景台，眺望玉屏峰和天都峰，尤为壮观。经过半个多小时的“艰苦跋涉”我们终于登上了“莲花绝顶”仿佛置身云霄，伸手便能“抓”到一把云，向下俯视，真有“一览众山小”的感觉。下莲花峰时穿过数个石洞，古人称它们“莲孔”。洞穴陡立，我们拾阶而下，如在莲孔中穿行。俗话说的好：“上山容易，下山难。”我们只得双手挨着粗糙的石坡，眼睛注视着台阶，小心翼翼的下山，每当我想放弃时，爸爸总是再身后鼓励我说：“加油，你一定能行，有志者，事竟成么。”经过一番“折腾”我们终于来到莲花峰南面脚下。再仰望那高大的莲花峰，我高兴极了。
最后，我们走山路来到黄山脚下，我情不自禁地高呼：“我征服黄山了！”
5. 找作文：三年级扩写题：针对爬天都峰是会遇到哪些困难进行想象,帮你找了几篇：短：课文描写了在暑假里，爸爸带“我”去爬天都峰，路遇一位素不相识地老爷爷。
我们互相鼓励，克服困难，终于爬上了天都峰的事。课文先描写了天都峰的高和陡，说明爬上天都峰非常不容易，那是需要勇气、力量和决心的。
接着写“我”和老爷爷互相惊叹，互相钦佩。表现了一老一小不怕困难，勇于攀登，奋发向上的精神。
整篇课文描写了“我”由开始的犹豫，不自信到受鼓舞，坚定决心再到战胜困难，登上天都峰的心理变化过程。学了这篇课文，告诉我们，一个人只要有决心，有勇气，再大的困难都可以克服。
在人与人的相处中，要相互学习，相互鼓励，共同进步。学习如登山一样，我们只要不怕困难，知难而上，凭着坚强的毅力、非凡的勇气，就能攀上知识的高峰。
我要在今后的人生道路上，面对困难，面对挫折时，要懂得从别人身上汲取力量，鼓足勇气，去战胜困难，取得成功。中今年暑假我们一家去了黄山。
黄山有四奇之称，其中“奇山”就是四奇之一。我今天就跟大家说说爬奇山——天都峰吧！在黄山有这么一句话形容天都峰——“不爬天都峰，白来一场空。”
于是，我就暗暗下定决心一定要爬上天都峰顶！在百步云梯远看天都峰，啊！老高老高呢，一步步石级仿佛就是一条长龙蜿蜒在丛山之间，石级边上的铁链好像是一条银链从空中垂挂下来似的。让人看着不爬天都峰也会手脚发颤。
我们来到了天都峰脚下，看介绍此峰海拔有1810米，好高啊！我们带上防滑的手套，拿上拐杖出发了。我一手紧紧的拉着一旁的铁链，生怕手打滑，一手柱着拐杖向上攀登着。
我一直爬在前头，脚酸了，腿累了，我们就在中途石凳上歇会儿。快到一半时，我已经手脚发颤，气喘如牛，抬头往上看，好像永远没有顶一样。
窄窄的台阶只容一人通行，有人从峰上下来，我们还要相互礼让。他们也拼命的鼓励我们，让我更加信心十足。
在一段特别险的路段我就两手两脚一起往上爬，像个小猴子一样。我就这么坚持着，努力着，鼓励着自己一定要向上冲。
爬啊爬，身边的雾气越来越重，自己好像觉得自己变成了一位仙人，脚踩着祥云在空中自由地飞翔。穿过狭窄险峻的鲫鱼背，我们终于来到了天都峰顶，我在峰顶遥望，一座座山峰在云雾中若隐若现，连绵起伏，一望没有尽头，山上一棵棵黄山松苍翠挺拔，犹如一个个亭亭玉立的姑娘，脚边的小野花也争奇斗艳，对着我绽放着笑容。
妈妈就在顶上“奇峰绝顶”石碑前给我拍了张照片作为留念。这时，我忍不住大喊：“我成功了！”望采纳！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！。
写一篇学骑脚踏车作文--600字的
1. 南山公园作文400字仿照爬天都峰
南山公园是一个诗情画意、十分美丽的地方。
今年暑假，我和爸爸妈妈将来到这令人心旷神怡的南山公园。来到南山公园，这里简直是个五彩缤纷的童话世界。
走进南山公园，我们就闻到了一股沁人心脾的味道，顺着香味，我们看到了许多五彩斑斓的花儿，它们竞相开放，好似在比赛谁开得最旺盛、最美，谁的香味最浓。我们又来到了荷花塘。
只见荷花在阳光的照耀下，闪闪发光，亭亭玉立，像一位婀娜多姿的公主。有的是花骨朵，含苞欲放；有的是个“小气鬼”只开了一半；还有的全都开放了，花瓣一片一片的，美丽极了。
离开了美丽的荷花池，我们又来到了百鸟园。只听小鸟在笼子里唧唧喳喳的叫着，好似在说：“夏天到了，夏天到了！”它们在笼子里上下跳动，兴奋的左蹦右跳，活泼极了。
时间一转眼就到了傍晚，我们只好恋恋不舍地离开了美丽的南山公园。
2. 120字老爷爷爬天都峰的作文百度一下假日里，爸爸带我去黄山，爬天都峰。
我站在天都峰脚下抬头望：啊，峰顶这么高，在云彩上面哩！我爬得上去吗？再看看笔陡的石级，石级边上的铁链，似乎是从天上掉下来的，真让人发颤！
忽然听到背后有人喊我：“小朋友，你也是来爬天都峰？”
我回头一看，是一位白发苍苍的老爷爷，年纪比我爷爷还大哩！我点点头，仰起脸，问：“老爷爷，您也来爬天都峰？”
老爷爷也点点头，说：“对，咱们一起爬吧！”
我奋力向上爬去，一会儿攀着铁链上，一会儿手脚并用向上爬，像小猴子一样……
爬呀爬，我和老爷爷，还有爸爸，终于都爬上了天都峰顶。
在鲫鱼背前，爸爸给我和老爷爷照了一张相，留作纪念。老爷爷拉拉我的小辫子，笑呵呵地说：“谢谢你啦，小朋友。要不是你的勇气鼓舞我，我还下不了决心哩！现在居然爬上来了！”
“不，老爷爷，我是看您也爬天都峰，才有勇气向上爬的！我应该谢谢您！”
爸爸听了，笑着说：“你们这一老一小的，真有意思，都会从别人身上汲取力量！”
爬天都峰
假日里，爸爸带我去黄山，爬天都峰。
我站在天都峰脚下抬头望：啊，峰顶这么高，在云彩上面哩！我爬得上去吗？再看看笔陡的石级，石级边上的铁链，似乎是从天上掉下来的，真让人发颤！
忽然听到背后有人喊我：“小朋友，你也是来爬天都峰？”
我回头一看，是一位白发苍苍的老爷爷，年纪比我爷爷还大哩！我点点头，仰起脸，问：“老爷爷，您也来爬天都峰？”
老爷爷也点点头，说：“对，咱们一起爬吧！”
我奋力向上爬去，一会儿攀着铁链上，一会儿手脚并用向上爬，像小猴子一样……
爬呀爬，我和老爷爷，还有爸爸，终于都爬上了天都峰顶。
在鲫鱼背前，爸爸给我和老爷爷照了一张相，留作纪念。老爷爷拉拉我的小辫子，笑呵呵地说：“谢谢你啦，小朋友。要不是你的勇气鼓舞我，我还下不了决心哩！现在居然爬上来了！”
“不，老爷爷，我是看您也爬天都峰，才有勇气向上爬的！我应该谢谢您！”
爸爸听了，笑着说：“你们这一老一小的，真有意思，都会从别人身上汲取力量！”
3. 访写《爬天都峰》写一篇《学骑自行车》仿写《爬天都峰》--------.之 绿道骑车记今天，我刚好抓住了暑假的尾巴潇洒了一天。
为什么这样说呢？因为我邀请了温州的姚老师、吴老师还有师姐们一起来瑞安做客。妈妈说：“以诺，今天姚老师他们要来游玩，你说我们要带他们去哪个风景区玩呢？”“那我们去绿道骑自行车吧！”“好啊，我们一定要让客人们吃得香、玩得爽！”妈妈说。
中午，我们一家人带客人一起去瑞安最有名的“祥丰海鲜城”吃了海鲜大餐。吃了中饭，我们就向绿道出发了！到了高楼绿道风景区，第一个映入我眼帘的是那一辆辆漂亮的自行车，真像传说中灰姑娘的马车啊！所谓的绿道就像通往皇宫的大道！接下来，我们开始分组骑车啦！姚老师、吴老师和小豆、书意组成为“快乐童年”组，我们一家和淼欣一家组成为“歌声飞扬”组。
我们骑着自行车，唱着美妙的藏歌《绿萝花》，跟花丛中的蝴蝶翩翩起舞，花朵怒放着笑脸，好像在说：“你好，你好，亲爱的小主人！”桃花姐姐害羞地说：“别看我，别看我，我正在打扮呢！”小草弟弟说：“别伤害我，别伤害我，我还没长大呢！”这时，不知不觉地已经到了绿道的尽头。在回程的路上，大家决定来一场自行车比赛。
首先，由“快乐童年”组先出发！我们“歌声飞扬”组奋力向“快乐童年”组冲去，我们一会儿用飞毛腿使劲踩着踏板，一会儿用神手灵活地控制着方向盘，身体尽力向前倾，像猴子骑车似的，以最快的速度挑战对方！我们“歌声飞扬”组，终于超过他们，我向“快乐童年”组招手，叫他们加油。想不到他们就像离弦之箭似的又一次超过了我们组。
这时，我们已经筋疲力尽了，再也没有力气超越他们了！最终我们还是输给了“快乐童年”组！我们向“快乐童年”组表示祝贺！他们虚心地说：“是因为你们的鼓励，才使我们奋起直追取得了胜利！”“友谊第一，比赛第二嘛！”我笑着说！今天的比赛使我明白了，要在别人身上汲取力量的道理。
4. 爬天都峰的作文暑假里，我到黄山玩了三天，最让我记忆犹新的是爬天都峰。
站在莲蕊峰上眺望莲花峰，哇！好多人在上楼梯，有两个道，一个是桃花道，一个是官道，走官道可以升官发财，走桃花道可以交桃花运。我毫不犹豫地选择了桃花道，可爸爸说走官道，因为桃花道太险了，道路几乎垂直，而我的理由是不能老想升官发财，要为广大群众的利益着想。于是我和爸爸争得不可开交，后来老爸终于同意了我的意见，因为大家都走桃花道。
在山脚下，我以为走桃花道并不难，可刚一上去，便改变了看法，因为我没想到道路一下子变宽了，双手刚刚能摸到护栏的我，就摸不到了，便只好一只手扶栏杆，一只手扶石梯，放眼望下去，那可怕没法说，要是有一个人摔下去，那不是一个人死，说不定还会伤几个人，越往上走栏杆上的水越多，因为栏杆里好像有一股水，而且路爱打滑，慢慢地石道变窄了。我的手又可以摸到石壁了，大概又上了二十多个台阶，便登上山顶了。
爬上了山顶，云娃娃也被风婆婆赶来了，一会儿便看不见山下的人，我的身上出了冷汗，我想：如果从上面摔下去，肯定会粉身碎骨。便害怕起来，爸爸知道了，说：“上桃花道时你那么勇敢，到山上来就成胆小鬼了！”我一听，心中的害怕也一下子飞得九霄云外去了。
爬天都峰不仅锻炼了我的勇气，还让我更加了解了黄山这座名山！
5. 爬天都峰作文80字小学生三年级爬天都峰 俗话说：“去黄山不到天都峰，等于一场空。”
这次去黄山，本来是不爬天都峰的，但在我们的一致要求下，导游也无可奈何，只好让我们去爬。 站在迎客松边远眺天都峰，这座雄伟的山峰拔地而起，巍然屹立在群山之间。
一只松鼠似的怪石伏在一块大石头上，眼睛望着天都峰顶，准备起跳的样子。这就是著名的“松鼠跳天都”的景观。
我们走到天都峰山脚下，两条巨龙般的铁索盘旋而上。天都峰真高呀，山顶直冲云霄；天都峰真神哪，一会儿骄阳似火，一会儿满天云雾；天都峰真险啊，一不小心就会掉进万丈深渊…… 我们开始登山了。
爸爸牵着我的手往上走，不久就气喘吁吁了。我坐在半山腰一块隆起的岩石上，放眼望去，整个黄山风景区都呈现在我的眼前。
一阵和煦的风吹来，吹走了炎热，好舒服呀！ 越走越险，山路窄得只能一个人通过。我一手拉着爸爸的衣角，一手柱着拐杖，吃力地爬上去。
这时爸爸看见另外一个叔叔像狗熊似地往上爬，就打趣说：“这可真叫爬山呀！” 在鲫鱼背上，我和爸爸把一个苹果吃掉了，补充体力后，我们下山了。但是，还有更大的考验在等着我们大家呢。
6. 爬天都峰的作文暑假里，我到黄山玩了三天，最让我记忆犹新的是爬天都峰。
站在莲蕊峰上眺望莲花峰，哇！好多人在上楼梯，有两个道，一个是桃花道，一个是官道，走官道可以升官发财，走桃花道可以交桃花运。我毫不犹豫地选择了桃花道，可爸爸说走官道，因为桃花道太险了，道路几乎垂直，而我的理由是不能老想升官发财，要为广大群众的利益着想。
于是我和爸爸争得不可开交，后来老爸终于同意了我的意见，因为大家都走桃花道。在山脚下，我以为走桃花道并不难，可刚一上去，便改变了看法，因为我没想到道路一下子变宽了，双手刚刚能摸到护栏的我，就摸不到了，便只好一只手扶栏杆，一只手扶石梯，放眼望下去，那可怕没法说，要是有一个人摔下去，那不是一个人死，说不定还会伤几个人，越往上走栏杆上的水越多，因为栏杆里好像有一股水，而且路爱打滑，慢慢地石道变窄了。
我的手又可以摸到石壁了，大概又上了二十多个台阶，便登上山顶了。爬上了山顶，云娃娃也被风婆婆赶来了，一会儿便看不见山下的人，我的身上出了冷汗，我想：如果从上面摔下去，肯定会粉身碎骨。
便害怕起来，爸爸知道了，说：“上桃花道时你那么勇敢，到山上来就成胆小鬼了！”我一听，心中的害怕也一下子飞得九霄云外去了。爬天都峰不仅锻炼了我的勇气，还让我更加了解了黄山这座名山。
7. 题目叫“天都峰"的作文天都峰
俗话说：“去黄山不到天都峰，等于一场空。”这次去黄山，本来是不爬天都峰的，但在我们的一致要求下，导游也无可奈何，只好让我们去爬。
站在迎客松边远眺天都峰，这座雄伟的山峰拔地而起，巍然屹立在群山之间。一只松鼠似的怪石伏在一块大石头上，眼睛望着天都峰顶，准备起跳的样子。这就是著名的“松鼠跳天都”的景观。
我们走到天都峰山脚下，两条巨龙般的铁索盘旋而上。天都峰真高呀，山顶直冲云霄；天都峰真神哪，一会儿骄阳似火，一会儿满天云雾；天都峰真险啊，一不小心就会掉进万丈深渊……
我们开始登山了。爸爸牵着我的手往上走，不久就气喘吁吁了。我坐在半山腰一块隆起的岩石上，放眼望去，整个黄山风景区都呈现在我的眼前。一阵和煦的风吹来，吹走了炎热，好舒服呀！
越走越险，山路窄得只能一个人通过。我一手拉着爸爸的衣角，一手柱着拐杖，吃力地爬上去。这时爸爸看见另外一个叔叔像狗熊似地往上爬，就打趣说：“这可真叫爬山呀！”
在鲫鱼背上，我和爸爸把一个苹果吃掉了，补充体力后，我们下山了。但是，还有更大的考验在等着我们大家呢！
8. 访写《爬天都峰》写一篇《学骑自行车》仿写《爬天都峰》
--------.之 绿道骑车记
今天，我刚好抓住了暑假的尾巴潇洒了一天。为什么这样说呢？因为我邀请了温州的姚老师、吴老师还有师姐们一起来瑞安做客。
妈妈说：“以诺，今天姚老师他们要来游玩，你说我们要带他们去哪个风景区玩呢？”
“那我们去绿道骑自行车吧！”
“好啊，我们一定要让客人们吃得香、玩得爽！”妈妈说。
中午，我们一家人带客人一起去瑞安最有名的“祥丰海鲜城”吃了海鲜大餐。
吃了中饭，我们就向绿道出发了！
到了高楼绿道风景区，第一个映入我眼帘的是那一辆辆漂亮的自行车，真像传说中灰姑娘的马车啊！所谓的绿道就像通往皇宫的大道！
接下来，我们开始分组骑车啦！姚老师、吴老师和小豆、书意组成为“快乐童年”组，我们一家和淼欣一家组成为“歌声飞扬”组。
我们骑着自行车，唱着美妙的藏歌《绿萝花》，跟花丛中的蝴蝶翩翩起舞，花朵怒放着笑脸，好像在说：“你好，你好，亲爱的小主人！”桃花姐姐害羞地说：“别看我，别看我，我正在打扮呢！”小草弟弟说：“别伤害我，别伤害我，我还没长大呢！”这时，不知不觉地已经到了绿道的尽头。在回程的路上，大家决定来一场自行车比赛。
首先，由“快乐童年”组先出发！我们“歌声飞扬”组奋力向“快乐童年”组冲去，我们一会儿用飞毛腿使劲踩着踏板，一会儿用神手灵活地控制着方向盘，身体尽力向前倾，像猴子骑车似的，以最快的速度挑战对方！
我们“歌声飞扬”组，终于超过他们，我向“快乐童年”组招手，叫他们加油。想不到他们就像离弦之箭似的又一次超过了我们组。这时，我们已经筋疲力尽了，再也没有力气超越他们了！最终我们还是输给了“快乐童年”组！
我们向“快乐童年”组表示祝贺！他们虚心地说：“是因为你们的鼓励，才使我们奋起直追取得了胜利！”“友谊第一，比赛第二嘛！”我笑着说！
今天的比赛使我明白了，要在别人身上汲取力量的道理！
9. 游山作文简写,要描写,200字游黄山
“今天天气好晴郎，处处好风光、好风光……”我怀着喜悦的心情，和妈妈一起去游黄山。
黄山真是名副其实，抬头望大门口的撑梁柱相当高，很有气势。我们沿着山路往上走，山上长满了花草树木，有红的、有蓝的，还有绿的。把黄山点缀的五彩缤纷，非常美丽。路边到处都是奇形怪状的石头，这块像什么，那块像什么，大多都依据形状想像成神仙，宫室以及器用。唯有一块石头非常独特，它圆圆的，像一个大皮球。上面刻着繁体写的“疾风”二字，我不知他是人工雕刻出来的还是大自然的鬼斧神工制造出来的，但是我希望他是大自然的鬼斧神工制造出来的，因为这样，祖国又能增加一块美丽的瑰宝。
我们走呀走，不知不觉中来到了黄山42峰中最高的天都峰。妈妈为了锻炼我的意志，要我去爬天都峰，爬天都峰，可不是像你想像中的那么容易的，有很多人想上去，可都是半途而废，我做为一名小小登攀者，也不也不奈，系好了绳索向上爬。我一边爬，一边向上望，黄山的景物尽收眼底，云海一片又一片，越往高处爬，就越像紫烟一样的雾气向下飘来。使人感到清凉。不多时我就置身于一云海中，像仙境一般，无比舒畅，心旷神怡。我在天都峰上领略黄山的景色这还是第一次。
黄山最有名的就要数大峰林了，群峰汇集在一起，形成了峰林，走进去像迷宫一般。这个群峰迷宫由三部分组成，一个是东峰，一个是南峰，还有一个是西峰。西峰里唯有一柱独峙耸立在峰林中间。极顶上面，长着一棵苍翠 的松树，长年新绿非常美。
我今天终于领略了黄山的优美景色。
仿写爬天都峰课文写作文
写一篇学骑脚踏车作文--600字的
翻开我的影集，首先映入眼帘的是一张充满童真童趣的照片。照片上有一个可爱的小女孩，戴着帽子，穿着凉鞋，摆了一个胜利的手势。看着这张相片，我不由得回想起了夏天刚开始学骑脚踏车的那段时间。
那是一天的下午，我突发奇想地想学脚踏车。爸爸妈妈没有办法，大热天的，一家子推著辆脚踏车在小区里转悠。这辆脚踏车是爷爷以前骑过的，所以在我眼里显得特别的高和大。
我把脚放在路边的水泥台阶上，腿用力一撑，另外一条腿想努力跨上坐垫。“呀……”好难，我的腿怎么抬不上去？后来，我脑筋一转，想出了个好办法。我把脚跷在坐垫前的三角形的铁杆上，这铁杆形的，是个密封图形，所以根本不可能滑下来。这下，我用力一撑，嘿，我坐上去了！
这简单的第一步——跨上脚踏车就给我小小的心灵增添了一份自信。
我信心满满地踏上脚踏板，另一只脚踏上后面的踏板，手抓紧龙头，咬紧牙关，做出一副决定要决一死战的样子，老爸老妈看着我“咯咯”地笑，而我有却装作没听见，心里只想着一句话：我一定要骑好脚踏车，一定要！
“哐当”，“啊——”伴着脚踏车倒下的声音，我发出一声晴天霹雳般的惨叫。“她这已经是第四次了。”妈妈扳了扳手指对爸爸说，爸爸只是耸了耸肩膀。“可是，她人呢？”老爸老妈异口同声。“这里，在这里呀！救我！快来！救……”老爸老妈闻声而来，见我和脚踏车“同归于尽”了，一起倒在了树丛里吓了一大跳。这一跤摔得可不轻，不光自己“遍体鳞伤”，还把脚踏车的篓子摔坏了。老爸老妈看见我非但不同情我，反而幸灾乐祸，这使我非常不满。
是什么原因导致我摔跤呢，就是骄傲这个坏东西。原来，我刚会了一丁点儿小毛皮就得意得不得了， *** 离开了坐垫，都单手握龙头，哼起了小曲儿。结果，龙头没把握好，之所以引发了一起“交通惨祸”。从这以后，我更加努力学脚踏车，一天比一天几进步。
这张相片就是我真正获得成功时拍的，瞧，我笑得多灿烂！
学骑脚踏车这段时间，我最大的收获并不是会骑脚踏车这项技能，而是明白了一个深刻的道理：做事不能骄傲，只有虚心才能获得真正的成功！这就是我最大的收获！
写一篇四百多字的糖四百多字的骑脚踏车的作文学骑脚踏车的日记好久之前，爸爸给我买了一辆脚踏车，但我很害怕摔跤，所以一直没去学。那辆脚踏车孤零零地放在车库里，都上灰了。最后，在爸爸的强烈要求下，我只能心不甘情不愿地被爸爸拉去学骑车了。
首先，爸爸给我做示范。只见他双手握紧车把手，坐在车位上，右腿轻轻地放在踏板上，然后使劲一蹬，接着左腿再踩上踏板，双 *** 叉运动，这样，脚踏车就稳稳地向前了。爸爸骑了一个来回，把车交给我，说：“你来试试吧！”
我小心翼翼地坐上车，双手紧紧握住车把手，把左脚放在左边的踏板上。爸爸也用手紧紧地扶住车后座，我把左脚一蹬，右脚迅速地放上右边的踏板，然后两脚使劲踩，脚踏车就慢慢地动了起来。我看爸爸骑的时候脚踏车很听话，可在我手上它就像个调皮的孩子，我要往东它偏往西，骑得歪歪扭扭，东倒西歪的。这时爸爸说：“骑车时，手要紧紧握住车把手，让它保持平衡，眼睛要目视前方，不要盯着地面，身体要放松。”我照爸爸说的去做，果然，脚踏车比以前听话多了。随着车速慢慢变快，我身体也渐渐平衡了，这时，爸爸趁我不注意，悄悄地把手松开了。结果我心一慌、手一松，龙头一歪，脚乱踩一气，扑通一声摔进了草丛里。我号淘大哭，爸爸说：“男子汉不要动不动就掉眼泪，坚持就是胜利！”我停止了哭泣，坚强地骑了一圈又一圈。渐渐地，我越来越熟练，爸爸可以完全放手了。
现在，我喜欢上了骑脚踏车，我骑着它去上学，骑着它沿着小区溜达，骑着它去找小伙伴玩……感觉真好！
用老人，足球，脚踏车写一篇600 字的作文星期天下午，我正百无聊赖地坐在沙发上看电视，这时响起了一阵悦耳的门 *** ，我一个鲤鱼打挺跑去开门，一看，原来是我的好朋友吴嘉桐和刘家恒，他们俩骑着脚踏车，邀请我去广场比赛，我征求了爸爸妈妈的意见后，就和他们一起出门了。
我们三个人骑着脚踏车来到广场，定下了比赛规则后，比赛就开始了。第一场比快骑。就是以一棵树为出发点，每人绕广场一圈，谁用时最少谁获胜。吴嘉桐先来，他身高腿长，骑起来感觉非常轻松，一圈下来用了23秒。下一个轮到我了，我把吃奶的劲都用上了，一圈下来用了21秒，暂居第一。最后出场的是刘家恒，他在我们三个人中最胖，你看他小脸憋的通红，还没骑完一圈就满头大汗，最后成绩也可想而知，38秒！垫底。耶，我赢了！我高兴地一下子跳了起来。吴嘉桐满脸的不服气，也不顾一边还在直喘粗气的刘家恒，就连声嚷嚷：“比下一场，比下一场！”
第二场比慢骑，就是从第一棵树骑到第五棵树，谁用时最多谁获胜。这次我先来，这可是我的弱项，所以我骑得小心翼翼，尽管一路上摇摇晃晃，姿势很不雅观，但好在有惊无险，最后用时35秒。第二个出场的是刘家恒，他可就没有我那么幸运了，还没骑到一半，就因为失去平衡，“扑嗵”一声摔倒在地。最后轮到吴嘉桐了，他骑上车左拐右拐，就是不走直线，不好！他这是在故意拖延时间，我急出了一身汗，却又束手无策，只好眼睁睁地看着他慢慢“挪”到终点，结果他以47秒的成绩获得本场比赛的冠军。
我本来还想再比一场，可是晚霞已经在向我们招手了，我们只好回家了。这一次比赛虽然时间很短，但我们却玩得很开心，我以后还要多参加这样的比赛。
以我迷上了骑脚踏车为题目写一篇450字的作文我迷上了骑脚踏车
我一直想要一辆属于自己的脚踏车。几天前，爸妈经不住我的软磨硬泡，给我买了一辆漂亮的脚踏车。我跃跃欲试，前两天的傍晚，我正式开始了我的练车生涯……
在第一天里，我倒还没什么大的起色。从小区里推著车出来，我就被车蹬绊了好几下。唉，连推还不会呢，更别说骑了。出师不利，我有点泄气。妈妈安慰我说：没事儿，谁骑车能不摔跤？你不过被绊了几下罢了。加油！我一听，又振作起来，推得也越发有劲儿了。到达场地中央，我推得已经像模像样了。哎，有意思！我推的速度逐渐加快，我也开始跑起来，越跑越快。突然——
哎哟！我只来得及叫这么一声，身体已经和地面零距离接触。过了好一会儿，我才从地上爬起来。哦，我可怜的车！才刚刚活动一下筋骨，就悲惨地……倒下了！
我扶起车，仔细检查了一下，还好，没什么毛病。就在我准备跨上车的时候，妈妈说话了：现在，你可以试着骑一下了。
我跨上车，按照妈妈说的，把右边的脚蹬放在高处，右脚放在脚蹬上，轻轻一蹬地，车子就动了起来。只是我的左脚还没上蹬，车的重心就开始向另一边偏移，车头也歪到了一边。哎呀！我惊叫一声，连忙下车。我双手用力握住把，双腿微曲，用尽全身力气撑住车，不让它倒下去。好沉……啊！车终于又直了。我长吁一口气，再次坐上了车，准备再试一次……
之后的情况和前面都差不多：上车、骑、摔倒或者上车、骑、下车……偶尔有那么一次两次我的双脚都上了蹬，并且车子也能有那么一会儿不歪，我都开心地大叫。但这换来的是更猛烈的摔倒。我一次次地重复著这无味的动作，希望有更新的进展。
一个小时很快就过去了。今天脚踏车只能练成这样了，我推着脚踏车跟在妈妈的身后，回到了家中。
第二天的练车过程是在路上进行的。爸爸妈妈和我一起去奶奶家，临走前，我又推上了我的脚踏车。在一条行人稀少的小路上，我又开始练习。估计爸爸觉得我这样练太没成效，爸爸说：还是我来帮你吧！说著就扶住了我的车后座。妈妈一见，也扶住了车前把。我的脚轻轻地蹬，另一只脚也上了蹬。妈妈鼓励道：用力蹬，来，蹬——哎，对！就是这样！我的脚向前蹬，越蹬越快，越蹬越轻松——我轻松，爸妈可不轻松，我听见他们在呼哧呼哧喘气。终于，妈妈停下脚步说：哎哟我的天！我不行了！爸爸也停了下来，弯腰喘气。忽然，他们俩互相看了看，一起哈哈大笑起来。
爸妈齐上阵，我也呵呵地笑了起来……
这样，我无可救药地迷上了骑脚踏车。虽然我现在还没有学会，但我相信，只要再努力一阵子，就能任意飞驰在街道上的！为我加油吧！
写一篇《第一次骑脚踏车》记得在我八岁生日那天，外婆给我买了一 辆脚踏车，旁边有两个小轮子，过了两年 后，我十岁了！把爸爸说：“我帮你把旁 边那两个轮子拆了，你要学会骑脚踏车了 ！”于是，我就答应爸爸，说试试看吧！
今天可真是个好天气啊！阳光明媚、鸟语 花香，我心想：呵呵，今天天气不错，看 来是学骑脚踏车的好日子！于是，我就把 心爱的脚踏车拿到了院子里面。
我要开始学骑脚踏车了！爸爸用手扶在车 后面，让我骑。“啊！加油！”妈妈在一旁 鼓励着我。听了妈妈的话后，我点了点头 。骑之前，我心想：加油！保持平衡！
第一次试骑，呀——，哎呦！真疼，第一 次试骑爸爸一放手我就保持不住平衡向左 了！当时，我心中有一些恐惧，但更多的 是信心！失败乃成功之母，努力吧，相信 自己一定会成功的！
第二次试骑，我眼睛正视前方，坚持让自 己的身体保持平衡，不失控！冲啊——， 虽然这一次我还是摔跤了，但是我的平衡 能力好了一些，可以保持平衡两分钟了！ 随后，我回到屋子里决定喝口水急需学习 ，听爸爸教我的方法，并努力！
第三次试骑快开始了！我的心中可是满满 的信心，我和自己打了个赌，我认为我这 一次能成功。十分钟后，结果出来了，我 学会骑脚踏车了，真的，我当时心里可是 非常激动！
从第一次学骑脚踏车后，我无处了一个道 理：失败乃成功之母，朝着目标努力，一 定会成功。
以回忆录的形式写一篇学骑脚踏车的作文
经过了漫长的两天，比赛如期而至。前来参赛的人并不多，只有四十一个。电脑制作的内容是制作一份“与自护相伴”的电子小报，我把胡老师教我的所有技巧都用上了，并想办法让我做的小报更加完美。巧手制作的内容是设计一份关于和平的小队旗，我绞尽脑汁地用创新来填补我画的小队旗的缺点，并尽量让作品完美。下午到了，展示个人才艺的时间也到了。四十一个选手都拿出了各自的看家本领：有写书法的，有吹笛子的，还有拉二胡的……更让我叫绝的是，有一位选手，竟然跳起了孔雀舞！我信心满满地给评委展示了自己的才艺——写毛笔书法和打快板。在打快板的时候，我有一点紧张，因为这种比赛我是第一次参加，但我在心里不断鼓励自己，最终克服了我的紧张，向评委们展示了我最好的一面。我的书法潇洒飘逸，所以得到了评委们的一致好评。在傍晚的颁奖仪式上，主席把获奖的人的名字都公布了出来，我听到自己得了铜奖，兴奋地走上领奖台，接过评委给我的证书和玻璃做的奖杯。
我回到家时，已经六点了。虽然那一天的比赛把我累得够呛，但是，那天是我得到第一个奖杯的“纪念日”。
第一届少先队争章技能风采大赛令我非常难忘。
访写《爬天都峰》写一篇《学骑脚踏车》仿写《爬天都峰》
--------.之 绿道骑车记
今天，我刚好抓住了暑假的尾巴潇洒了一天。为什么这样说呢？因为我邀请了温州的姚老师、吴老师还有师姐们一起来瑞安做客。
妈妈说：“以诺，今天姚老师他们要来游玩，你说我们要带他们去哪个风景区玩呢？”
“那我们去绿道骑脚踏车吧！”
“好啊，我们一定要让客人们吃得香、玩得爽！”妈妈说。
中午，我们一家人带客人一起去瑞安最有名的“祥丰海鲜城”吃了海鲜大餐。
吃了中饭，我们就向绿道出发了！
到了高楼绿道风景区，第一个映入我眼帘的是那一辆辆漂亮的脚踏车，真像传说中灰姑娘的马车啊！所谓的绿道就像通往皇宫的大道！
接下来，我们开始分组骑车啦！姚老师、吴老师和小豆、书意组成为“快乐童年”组，我们一家和淼欣一家组成为“歌声飞扬”组。
我们骑着脚踏车，唱着美妙的藏歌《绿萝花》，跟花丛中的蝴蝶翩翩起舞，花朵怒放著笑脸，好像在说：“你好，你好，亲爱的小主人！”桃花姐姐害羞地说：“别看我，别看我，我正在打扮呢！”小草弟弟说：“别伤害我，别伤害我，我还没长大呢！”这时，不知不觉地已经到了绿道的尽头。在回程的路上，大家决定来一场脚踏车比赛。
首先，由“快乐童年”组先出发！我们“歌声飞扬”组奋力向“快乐童年”组冲去，我们一会儿用飞毛腿使劲踩着踏板，一会儿用神手灵活地控制着方向盘，身体尽力向前倾，像猴子骑车似的，以最快的速度挑战对方！
我们“歌声飞扬”组，终于超过他们，我向“快乐童年”组招手，叫他们加油。想不到他们就像离弦之箭似的又一次超过了我们组。这时，我们已经筋疲力尽了，再也没有力气超越他们了！最终我们还是输给了“快乐童年”组！
我们向“快乐童年”组表示祝贺！他们虚心地说：“是因为你们的鼓励，才使我们奋起直追取得了胜利！”“友谊第一，比赛第二嘛！”我笑着说！
今天的比赛使我明白了，要在别人身上汲取力量的道理！
以骑脚踏车为内容写一篇250字左右的英语作文To a Chinese, the task of learning English well is not easy. So I, like many other English learners, have met with difficulties in learning English during the past seven years. But I managed to overe them and made much progress.
The spelling and meaning of words can be said to be the first difficulty I met as a beginner. But I found our my own way to deal with them. As to spelling, I never copied a new work again and again to remember it, but tried to find its relevance to the sound. In fact, as long as I can read the word out, I can write it out. As to the meaning, I rarely recite its Chinese translation but often put the word into the sentence to learn its meaning. Moreover, if you use a word quite often, its spelling and meaning will be no problem. After all, we are learning English in order to use it.
Grammar and idioms may be another difficulty. But I have also got over it. I have not read lots of grammar books. But I spent much time reading the articles written by native speakers or specialists in English. By doing so, I came to gain “a sense of English language”. I began to gain a feel for which sentences are “good English” and which are not.
Finally, I want to say that overing all these difficulties requires perseverance. In the past seven years I spent at least an hour on English each day. I believe this is an important reason why I am able to make progress in learning English.
帮我写一篇作文 脚踏车我记得学骑脚踏车时，不知道受了多少伤。一年级的时候我一直在练习骑幼儿单车。后来爸爸看见我骑得可以，就把后面的二个小轮去掉了一个，让难度升一级。我骑了几天后爸爸跟我说：“丁一凡，你现在骑幼儿单车很厉害了，明天我教你象大人一样骑单车。”我惊讶的大叫一声：“啊！”。我晚上睡觉的时候梦见象大人们一样骑单车是一件很容易的事情。
第二天早上，我很有信心地走出了我们家大门，然后叫姑父把我在车库里的单车拿了出来。爸爸和姑父用工具把我单车后面还剩下的一只小轮卸了下来，现在我的单车是两轮的脚踏车。爸爸把大人们用的单车拿了出来，给我演示了一遍上车的方法。爸爸叫我先自己练上车的方法。我上车后骑了不到1米就从单车上摔了下来，我不停地哭。爸爸走到我的身边安慰了我一下，爸爸还说：“学骑脚踏车要不怕苦，要坚持下去，才会成功。”我坚强地站了起来，擦了擦眼泪，又重新开始坐在脚踏车上了。爸爸为了怕我摔下来，就在我身旁教我。爸爸说骑单车首先要保持平衡。我学着爸爸的样子骑上了，爸爸又叫我眼望着前面那棵树来判断你保持平衡了没有。我眼望前方的那棵树，终于骑出了3米远。爸爸说我很好。之后，爸爸叫我自己练。我骑了不到2米又摔了下来。我两只手掌在水泥地上都擦出了痕迹。我用水洗了洗，又开始练。这一次我骑上车，“骑呀骑呀……，”我不停地说著。这次我骑得非常快，终于成功了，骑出了约30多米的路程。不过我发现了一个很大的问题，那就是我不会转弯，只会骑出一个直线来。
过几天后，我学会了转弯，不过每天都摔5次以上。现在，我经过了几年骑单车，可以转弯时把车斜过来，地与脚之间只有几个厘米，而且可以一边吃西瓜一边骑车。我真为自己感到骄傲。
我终于学会了象大人一样骑单车。学骑单车要有一定的耐心
童年的故事，就像一个个精美的盒子，而有一只盒子使我终身难忘。
我常在路上看到别人骑脚踏车，非常地羡慕，盼望自己也能像他们一样。终于妈妈被我说服了，像变戏法似地推出一辆脚踏车让我学骑。我高兴极了，嚷着叫妈妈教我骑。
我推着脚踏车和妈妈来到了小操场。妈妈对我说“骑脚踏车时，眼睛要直视前方，身体要保持平衡……这样才能骑好脚踏车。”看着别人骑得那么轻松自如，我想：这么简单，不就是把手放在车把那里，脚踏在脚把上，一圈一圈来回踩着吗？！
真是“说起来容易做起来难”呀！我坐在车上，脚像灌了铅似的踩不下去。妈妈在一旁鼓励我：“没关系，踩上去，没事的。脚踩上去用力向前蹬。”我怀着忐忑不安的心情上了车。刚上车，车子好像不听使唤，东摇西摆。只听“哐铛”一声，我已经摔得四脚朝天了。“没关系，爬起来。”妈妈边扶起忍着痛的我边说。“我不学了！”我边跑回家边说。妈妈把脚踏车放好。回到家后，见我还在生闷气，说：“怎么了，摔一下就不想学了，想半途而废吗？”“哼！学骑脚踏车这么难，还要摔这么多跤，疼死了！”“不管学什么东西都不能半途而废，不然就像妈妈给你讲的《小猴摘瓜》的故事一样最后什么也没有得到。”听了妈妈的话，我的脸不知不觉地红了，头渐渐地低了下来。“妈妈，明天我还要继续学骑脚踏车！”“好！”妈妈高兴地说。
第二天，我和妈妈又来到了小操场。妈妈扶着我，我骑着脚踏车溜了一圈。妈妈笑着说：“很好嘛，再试着绕几圈。”我又溜了一圈、二圈、三圈……渐渐地，我也能像别人那样轻松自如了，我一会儿骑的飞快，仿佛小鸟在跟我赛跑；一会儿骑的慢悠悠的，仿佛在跟地上小草对话；操场边有一些不知名的花儿对我频频点头，仿佛在赞颂我的勇敢；一会儿……妈妈在一旁地欣慰地笑着，我也开心笑了。
从此以后，你们会在路上看见一位小女孩骑着脚踏车，悠闲自得，她就是我。
啊！多么难忘的学脚踏车经历。它不仅让我感受到了运动的快乐和成功的喜悦，而且还使我明白了做任何事情，只要有不怕困难、战胜困难的勇气和信心，就一定能够成功！
我看到了别的小朋友骑脚踏车，我心里羡慕极了。我也想学脚踏车，我对妈妈说：“我想要一辆脚踏车”。妈妈说：“好的”。
有一天晚上，我和爸爸妈妈一起去景观大道的脚踏车专卖店买脚踏车。到了脚踏车店里，我看中了一辆小巧玲珑的脚踏车，它的全身是银白色，闪闪发光，十分美丽，它还可以摺叠起来。
清晨，我早早地来到了楼下，妈妈给我做了一次示范，让我看清楚一点。妈妈让我坐在车上，两手紧握车头，在车上坐稳，再让我把脚放在脚踏车板上，妈妈扶在车上，可是车头总是不听我的使唤，妈妈放开了手，我一不小心摔了一跤，啊，好疼呀！
后来，妈妈又想了一个办法，让我用一只脚踩在地上，一只脚放在了脚踏车上。用踩在地上的脚使劲往前踏，双手紧握车头，当速度很快的时候，再把地上的那只脚放到了脚踏车上。慢慢地，慢慢地，我学会了骑脚踏车。
通过学骑脚踏车这件事，我终于明白了一个道理：“世上无难事，只怕有心人。”
去年暑假，我才一岁另四个多月，小区院子里每天都会有10几个哥哥姐姐玩车，那时我就对他们的四轮车，滑板车，脚踏车... ...都十分感兴趣，在大人们的帮助下总会过上一把赢，感觉有趣极了。我每天都想去玩哥哥姐姐的车，有时他们也不愿意，弄得妈妈很难为情，赶紧去给我买了一辆四轮车敷衍我算了。可能是受哥哥姐姐们的影响，没几下子，我居然会骑了，加速，转弯，还搞得象模象样哦！
我快满两周岁时，妈妈一下班我就向她要脚踏车。妈妈每次都说可以，过生日作为礼物送给我。爸爸认为再过段时间买比较好选择，反正现在还不会骑，到时可以买大一点的。哼！大人们总是低估我们小孩的能力，不买来让我试试，怎么知道我不会呢？其实，有时是妈妈确实没时间。我一岁另一个多月时，妈妈有一天下班比较晚才回来，带回来了一辆崭新的脚踏车。哇！我好高兴呀！不过，脚踏车大了一点，车轮14寸，我上车好象有点费力。奶奶说大一点没关系，过段时间就差不多了。就这样，我的脚踏车放到客厅的一角，我有时也会爬上去玩玩。只有妈妈下班回家，才有意让我爬上爬下，踩踏板，开始我老是往后踩，不前行。可妈妈不气妥，有时间就让我接触一下脚踏车，不前进就不前进，妈妈从不免强。或许认为我还小吧！前几天，妈妈发现我有了向前踩踏板的意识，只是向前挪动而已。瞧妈妈那样子，哈哈大笑着鼓掌，比我还兴奋呢！昨天“六一”晚饭后，妈妈觉得有些累了，于是带上脚踏车到院坝，我好象还是没多大兴趣。一会儿宝宝哥哥也来了，他的脚踏车是12寸，比我的小两寸。妈妈故意让我和哥哥交换骑车。呵呵！哥哥的车好使多了。轻松的爬上去，妈妈只是推了我一下，我就踩着踏板向前行使了，那样子好神气。妈妈更高兴了，巴不得把我的新脚踏车和哥哥的旧车就这样交换算了。过了一会儿，哥哥要回了自己的脚踏车，我只好骑自己的车啦！有了骑车的“经验”，当然没问题。不过，骑自己的车费力且只能踩半圈，没关系，车不是照样向前行使吗！瞧妈妈，已经高兴的不得了啦！就这样，在我的节日这天，真正学会了骑脚踏车，就算是庆祝自己的节日吧！虽然晚了点，但总算学会了呀！
今天，爸爸妈妈和我到动物园玩得也比较累。所以，吃晚饭后，没有走远，又带上脚踏车骑车去。我的兴趣不错，虽然只能踩半圈，在爸爸妈妈的鼓励下，我可是骑了一圈又一圈，直到我感觉有些累了才回家。爸爸妈妈说，只要我坚持骑车，认真练习，一定能象哥哥姐姐们一样骑的又快又好！是啊！等我长高一点儿，力气再大点儿，我14寸的脚踏车骑的照样轻松自如！我会加油的！
1. 南山公园作文400字仿照爬天都峰
南山公园是一个诗情画意、十分美丽的地方。
今年暑假，我和爸爸妈妈将来到这令人心旷神怡的南山公园。来到南山公园，这里简直是个五彩缤纷的童话世界。
走进南山公园，我们就闻到了一股沁人心脾的味道，顺着香味，我们看到了许多五彩斑斓的花儿，它们竞相开放，好似在比赛谁开得最旺盛、最美，谁的香味最浓。我们又来到了荷花塘。
只见荷花在阳光的照耀下，闪闪发光，亭亭玉立，像一位婀娜多姿的公主。有的是花骨朵，含苞欲放；有的是个“小气鬼”只开了一半；还有的全都开放了，花瓣一片一片的，美丽极了。
离开了美丽的荷花池，我们又来到了百鸟园。只听小鸟在笼子里唧唧喳喳的叫着，好似在说：“夏天到了，夏天到了！”它们在笼子里上下跳动，兴奋的左蹦右跳，活泼极了。
时间一转眼就到了傍晚，我们只好恋恋不舍地离开了美丽的南山公园。
2. 访写《爬天都峰》写一篇《学骑自行车》仿写《爬天都峰》--------.之 绿道骑车记今天，我刚好抓住了暑假的尾巴潇洒了一天。
为什么这样说呢？因为我邀请了温州的姚老师、吴老师还有师姐们一起来瑞安做客。妈妈说：“以诺，今天姚老师他们要来游玩，你说我们要带他们去哪个风景区玩呢？”“那我们去绿道骑自行车吧！”“好啊，我们一定要让客人们吃得香、玩得爽！”妈妈说。
中午，我们一家人带客人一起去瑞安最有名的“祥丰海鲜城”吃了海鲜大餐。吃了中饭，我们就向绿道出发了！到了高楼绿道风景区，第一个映入我眼帘的是那一辆辆漂亮的自行车，真像传说中灰姑娘的马车啊！所谓的绿道就像通往皇宫的大道！接下来，我们开始分组骑车啦！姚老师、吴老师和小豆、书意组成为“快乐童年”组，我们一家和淼欣一家组成为“歌声飞扬”组。
我们骑着自行车，唱着美妙的藏歌《绿萝花》，跟花丛中的蝴蝶翩翩起舞，花朵怒放着笑脸，好像在说：“你好，你好，亲爱的小主人！”桃花姐姐害羞地说：“别看我，别看我，我正在打扮呢！”小草弟弟说：“别伤害我，别伤害我，我还没长大呢！”这时，不知不觉地已经到了绿道的尽头。在回程的路上，大家决定来一场自行车比赛。
首先，由“快乐童年”组先出发！我们“歌声飞扬”组奋力向“快乐童年”组冲去，我们一会儿用飞毛腿使劲踩着踏板，一会儿用神手灵活地控制着方向盘，身体尽力向前倾，像猴子骑车似的，以最快的速度挑战对方！我们“歌声飞扬”组，终于超过他们，我向“快乐童年”组招手，叫他们加油。想不到他们就像离弦之箭似的又一次超过了我们组。
这时，我们已经筋疲力尽了，再也没有力气超越他们了！最终我们还是输给了“快乐童年”组！我们向“快乐童年”组表示祝贺！他们虚心地说：“是因为你们的鼓励，才使我们奋起直追取得了胜利！”“友谊第一，比赛第二嘛！”我笑着说！今天的比赛使我明白了，要在别人身上汲取力量的道理。
3. 爬天都峰作文假日里，爸爸带我去黄山，爬天都峰。
我站在天都峰脚下抬头望： 啊，峰顶这么高，在云彩上面哩！我爬得上去吗？再看看笔陡的石级，石级边上的铁链，似乎是从天上掉下来的，真让人发颤！ 忽然听到背后有人喊我：“小朋友，你也是来爬天都峰？” 我回头一看，是一位白发苍苍的老爷爷，年纪比我爷爷还大哩！我点点头，仰起脸，问：“老爷爷，您也来爬天都峰？” 老爷爷也点点头，说：“对，咱们一起爬吧！” 我奋力向上爬去，一会儿攀着铁链上，一会儿手脚并用向上爬，像小猴子一样…… 爬呀爬，我和老爷爷，还有爸爸，终于都爬上了天都峰顶。 在鲫鱼背前，爸爸给我和老爷爷照了一张相，留作纪念。
老爷爷拉拉我的小辫子，笑呵呵地说：“谢谢你啦，小朋友。要不是你的勇气鼓舞我，我还下不了决心哩！现在居然爬上来了！” “不，老爷爷，我是看您也爬天都峰，才有勇气向上爬的！我应该谢谢您！” 爸爸听了，笑着说：“ 你们这一老一小的，真有意思，都会从别人身上汲取力量！ ”。
4. 写老爷爷或小姑娘爬山的情景不少于一版提示3年级上册爬天都峰那课今天，天气非常好，阳光灿烂，妈妈决定带我和妹妹去爬山，妹妹知道了，一蹦三尺高.准备了点东西，我们就出发了. 来到山脚下，抬头往上看，只见山高极了，似乎都快碰到云了，可是我们没有被高山吓住.刚开始，我和妹妹比赛跑步上山，可不到一半，就累了，于是，我们就坐在路旁开始休息了. 突然，我们看见了一位老爷爷，弯着腰一个劲地往山上爬，脚一步一步地往前走，头上还流了许多汗，可他依然那么努力，看着老爷爷那辛苦爬山的样子，我们也休息不下去了，跟老爷爷一起上山. 走了许久，我到达半山腰了，但是我们实在累得不行了，准备打退堂鼓了，这时，老爷爷对我们说：“才爬了一半就累了？做事要坚持啊！只有坚持努力，才能成功呀！”我们听了老爷爷的话，又站了起来一个劲的往上爬，突然，老爷爷咳嗽了几声，唉，一定是老人家实在太累了，我们都劝老爷爷休息一下，可老爷爷却说不用休息，坚持往上爬，老爷爷这种精神值得我们学习呀！ 快到山顶了，我们回头往下看，只见下面很多人都在爬，有的在半山腰，有的还在山下，山路就像一条弯曲的蛇，到这里的人，大部分都气喘吁吁，疲惫不堪，但没有一个气馁的，老爷爷慌了，一个劲地往上爬，费了九牛二虎之力，我们终于第一个到山顶，低头俯视，还有不少人在爬山，云在半山腰漂浮，抬头望上看，太阳又大又圆，它离我们好近，仿拂一伸手就可以摘到. 老爷爷乐呵呵对我们说：“看，只要努力，就能成功的。
5. 访写《爬天都峰》写一篇《学骑自行车》仿写《爬天都峰》
--------.之 绿道骑车记
今天，我刚好抓住了暑假的尾巴潇洒了一天。为什么这样说呢？因为我邀请了温州的姚老师、吴老师还有师姐们一起来瑞安做客。
妈妈说：“以诺，今天姚老师他们要来游玩，你说我们要带他们去哪个风景区玩呢？”
“那我们去绿道骑自行车吧！”
“好啊，我们一定要让客人们吃得香、玩得爽！”妈妈说。
中午，我们一家人带客人一起去瑞安最有名的“祥丰海鲜城”吃了海鲜大餐。
吃了中饭，我们就向绿道出发了！
到了高楼绿道风景区，第一个映入我眼帘的是那一辆辆漂亮的自行车，真像传说中灰姑娘的马车啊！所谓的绿道就像通往皇宫的大道！
接下来，我们开始分组骑车啦！姚老师、吴老师和小豆、书意组成为“快乐童年”组，我们一家和淼欣一家组成为“歌声飞扬”组。
我们骑着自行车，唱着美妙的藏歌《绿萝花》，跟花丛中的蝴蝶翩翩起舞，花朵怒放着笑脸，好像在说：“你好，你好，亲爱的小主人！”桃花姐姐害羞地说：“别看我，别看我，我正在打扮呢！”小草弟弟说：“别伤害我，别伤害我，我还没长大呢！”这时，不知不觉地已经到了绿道的尽头。在回程的路上，大家决定来一场自行车比赛。
首先，由“快乐童年”组先出发！我们“歌声飞扬”组奋力向“快乐童年”组冲去，我们一会儿用飞毛腿使劲踩着踏板，一会儿用神手灵活地控制着方向盘，身体尽力向前倾，像猴子骑车似的，以最快的速度挑战对方！
我们“歌声飞扬”组，终于超过他们，我向“快乐童年”组招手，叫他们加油。想不到他们就像离弦之箭似的又一次超过了我们组。这时，我们已经筋疲力尽了，再也没有力气超越他们了！最终我们还是输给了“快乐童年”组！
我们向“快乐童年”组表示祝贺！他们虚心地说：“是因为你们的鼓励，才使我们奋起直追取得了胜利！”“友谊第一，比赛第二嘛！”我笑着说！
今天的比赛使我明白了，要在别人身上汲取力量的道理！
6. 爬天都峰课文终于的意思是什么这是一篇讲读课文.主要讲在暑假里，爸爸带“我”去爬天都峰，“我”与一位素不相识的老爷爷，相互鼓励，一起登上天都峰的事. 全文共有10个自然段.第一自然段写在暑假里爸爸带我去爬天都峰.第二自然段写天都峰的高和陡.第三、四、五自然段讲“我”与一位不相识的老爷爷相遇，并约定一起爬天都峰.第六、七自然段，写“我”与老爷爷，还有爸爸，一起奋力向上爬，终于爬上了天都峰顶.第八、九自然段，写“我”与老爷爷登上天都峰以后，相互道谢.第十自然段，讲爸爸总结的话：“你们这一老一少真有意思，都会从别人身上汲取力量！” 课文最后以爸爸的话结尾，发人深思.这一老一小，虽然互不相识，却能相互鼓励，相互学习.这就是“真有意思”的“意思”.这句话也告诉我们，在人与人相处中，要相互学习，相互鼓励，共同进步. 1.教育学生善于从别人身上汲取力量，培养他们从小不怕困难，奋发向上的品格. 2.学会本课的生字新词. 3.理解课文内容，能回答课后的问题. 4.分角色有感情地朗读课文. 第一课时 一、揭示课题. 1.板书课题，齐读课题. 2.师生交流有关天都峰的所查找资料. （天都峰是黄山“七十二峰”中最险峻的三大奇峰之一，海拔1840米，登山石阶大约有1.5公里长.天都峰最险处是鲫鱼背.它是一道长约十几米，宽不过1米的狭长光滑的石脊，石脊两旁是万丈深渊.） 二、初读课文. 1.轻声读课文，注意读准字音，特别是生字字音. 2.画出不理解的词语，用查字典和联系上下文的方法理解词语. 3.检查自学情况. （1）检查读音. 陡攀辫决勇 （2）字形难点. 颤：左右结构.第十三笔是“—”. （3）理解词语. 犹豫：拿不定主意. 奋力：充分鼓起劲来.本课指努力向上攀登. 终于：表示经过种种变化或等待以后出现的情况.本来是指“我”、爸爸和老爷爷经过艰苦的努力，登上了峰顶. 居然：表示出乎意料. 本课指什么事出乎意料？（指一位白发苍苍的老人也能爬上又高又陡的天都峰，真出乎意料，令人敬 佩.） 汲取：吸取. 三、读课文，说说课文写了一件什么事？ 第二课时 一、学习课文第一自然段. 读第一自然段，说说这一段交待·了什么？ 二、学习课文第二自然段.， 1.默读第二自然段，思考：天都峰给你留下什么印象？画出有关语句，出声读一读. 2.说说课文中是怎么写大郡峰的“高”和“陡”的？ （1）高：“抬头望”、“啊，峰顶这么高.在云彩上画哩！我爬得上去吗？” “我爬得上去吗？”这一句是不是怀疑自己能否登上天都峰？ （更进一步地表现了天都峰的高.） （2）陡：“笔陡”“石阶边上的铁链似乎是从天上挂下来的，真叫人发颤！” 教师用一根线绳作为“石阶边上铁链”，使学生体会什么叫似乎从天上挂下来的. 什么叫“发颤”？真的害怕吗？ （烘托了天都峰的陡.） 3.指导读出天都峰“高”和“陡”的特点. 学生练读，评读. 4.小结. 作者写天都峰的高和陡，目的在于突出爬天都峰的困难，暗示了登上这么高、这么陡的山峰，是需要勇气和力量的. 三、学习课文第三、四、五自然段. 1.自读这部分内容，画出老爷爷和“我”的对话. 2.出示句子： 小朋友，你也来爬天都峰？ 老爷爷，您也来爬天都峰？ 3.思考：他们所说的话中都有一个“也”字，这个“也”是什么意思？他们是互相怀疑吗？表现了他们什么精神？ 学生分组讨论. 集体汇报、小结. （天都峰这么高、这么陡，小朋友这么小的年纪，老爷爷这么大的年纪怎么也来爬呢？表面上似乎双方都有怀疑，实际上是互相羡慕、敬佩，表现出这一老一小都有不怕困难、勇于攀登的精神.） 4.分角色有感情朗读对话. 四、学习课文第六、七自然段. 1.提问：“我”怎么爬天都峰？画出动作的词语. （“攀着铁链上”、“手脚并用向上爬”.） 2.出示句子，填空，再说说用上括号里的词语好在哪里，我（ ）向峰顶爬去. （用上“奋力''突出了爬山过程的艰难，要充分鼓起劲来不怕困难、向上攀登.） 爬呀爬，我和老爷爷，还有爸爸，（ ）都爬上了天都峰顶. （“终于''是经过“奋力”的结果.使我们感受到要攀登高峰，必须奋力向上、勇于攀登，才能达到目的.） 3.朗读课文. 五、学习课文第八、九自然段. 1.登上天都峰以后，“我”和老爷爷为什么要互相道谢？ （1）老爷爷为什么说是“你的勇气鼓舞我”？“居然”在这里说明什么？ （其实也可以说是意料之中，因为老爷爷有那种勇于攀登的精神，就一定能爬上天都峰的.） （2）小妹妹为什么说“是看您也要爬天都峰，才有勇气向上爬的？” （3）他们的对话中都有一个什么词？这“勇气”体现在哪里？ （体现在他们都敢爬天都峰.如果没有勇气，这一老一小怎么敢爬天都峰呢？） 2.你从他们的话中体会出什么？ （一个人只要有决心，有勇气，任何困难都可以克服.） 3.分角色有感情地朗读对话. 六、学习课文第十自然段. 1.爸爸为什么说这一老一小真有意思？ （因为这一老一小，虽然互不相识，但是都从别人身上汲取力量，互相鼓励，互相学习.） 2.想想他们是怎样从别人身上汲取力量的. 3.你从爸爸的话中体会出什么？ （这句话告诉我们，在人与人相处中，要相互学习，相互鼓励，才能取得进步.） 七、分角色有感情地朗读课文. 课内练习 一、读读写写下面的词. 笔陡——。
7. 《登天都峰》这篇文章的主要内容是什么徐霞客是明代著名的旅行家.他风餐露宿，历尽艰险，塌遍了祖国的山山水水. 一次，他和朋友一起攀登黄山的天都峰.天都峰是黄山的第一高峰，上山的道路很陡，几乎是直上直下，使人望而生畏. 走了一段路，他的朋友就抱怨起来：“这路真难走，我的衣服都被汗湿透了.” 徐霞客笑着说：“我还好，咱们慢慢走吧！” 又走了一段，到了半山腰，他的朋友气喘吁吁地说：“我的包袱太重，我背不动了.” 徐霞客接过他的包袱说：“我的包袱不太重，我帮你背吧！” 好容易爬到了离山顶不远的地方，他的朋友喘着粗气，筋疲力尽地说：“我的鞋磨破了，脚掌也磨出了血，我实在走不动了.”说着，坐在地上，简直不想起来了. “我的包袱里还有一双鞋，你换上吧！”徐霞客把鞋递给朋友，热情地鼓励说，“我们慢慢走，一定可以走上去！” 他们好不容易登上了峰顶.他的朋友这时才发现，徐霞客的衣服比自己还湿得厉害，两个包袱把他的腰都压弯了，两只脚都磨开了口子，脚掌也流着血.他的朋友惭愧地说：“原来你并不比我轻松，可你为什么一点不叫苦呢？” 徐霞客回答说：“上山怎么会没有困难呢？如果我们都叫苦，互相抱怨，恐怕我们就上不来了.” 1、根据意思写出成语： ⑴ 形容旅途生活十分艰苦，在风里吃饭，在露天睡觉.（ ） ⑵ 累得大口大口地喘气.（ ） ⑶ 累得没有一点力气和精神.（ ） 2、在登山途中，徐霞客帮助他朋友克服了哪三个困难？概括一下写下来： ⑴ _____________________________ ⑵ _____________________________ ⑶ _____________________________ 3、选择正确的答案，在括号里打“√”： ⑴ 本文记叙的方法： ① 先总述后详述.（ ） ② 先概括叙述后分述.（ ） ③ 按事情发展顺序写的.（ ） ⑵ 本文赞扬了徐霞客： ① 不畏艰险，勇于攀登的精神.（ ） ② 关心别人，乐于助人的精神.（ ） ③ 热爱祖国大好河山的精神.（ ）【参考答案】 1、根据意思写出成语： ⑴ 风餐露宿 ⑵ 气喘吁吁 ⑶ 筋疲力尽 2、在登山途中，徐霞客帮助他朋友克服了哪三个困难？概括一下写下来： ⑴ 鼓励朋友慢慢走. ⑵ 替朋友背包袱. ⑶ 给朋友鞋穿. 3、在登山途中，徐霞客帮助他朋友克服了哪三个困难？概括一下写下来： ⑴ 本文记叙的方法： ① √ ⑵ 本文赞扬了徐霞客： ② √。
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